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Pembroke的数学是一个参与和有益的核心主题,鼓励所有学生并支持以自己的步伐发展,以实现他们作为年轻数学家的潜力。

我们的数学教师是一个高素质的和合作团队,专注于促进对学生数学的热情和享受。 Pembroke的数学鼓励学生认为这些世界如数字所述,重估其中提供的知识挑战和奇券。

初中数学

数学是在初中教授的一部分 国际学士学位初年计划 课程。

中学数学

年7到9年的学生被置于数学课程的类似能力,称为套装。在10年级学生选择两个澳大利亚课程课程,数学10A和数学10或他们选择基本数学,这是一个正在寻求更实用的业务相关数学课程的学生的学校设计的课程。无论哪个集合或哪个年份的课程所选择,所有学生都受到各级挑战,并有很多机会提高支持性环境中的技能和知识。 7-10年的学生在数学中需要额外的额外支持,放在较小的班级群体中。在他们的老师的指导下,他们培养了他们的数学技能和理解,并建立了他们对问题解决的信心并批判性地思考。

所有学生都有机会参加澳大利亚数学竞争。最高套装的学生受到涉及数学奥林匹克,学校数学竞争和数学挑战和丰富计划的严谨扩展计划挑战。第9年的顶级学生承诺了数学10A计划。然后,这些学生可以选择在第10阶段学习SACE第1阶段数学方法课程,该方法在学期中也可以选择s第1阶段专业数学。

高中数学

在s中,学生可以从基本数学,一般数学,数学方法和更高级的专家数学中进行选择(必须与数学方法合作)。在第10年度完全加速的学生们在11年内完成数学方法和专业数学有机会申请进入阿德莱德大学 方案在第一年大学级继续学习。我们的学生的结果 课程多年来一直很出色,大多数学生对这一加速课程的高度区分,这对应于20的完美分数。

IB文凭学生从两条溪流中选择; 分析和方法 要么 应用程序 要么 解释,两者都可以以标准或更高水平进行。在参加10年加速计划的学生亦提供数学SL预期。

PEMBROKE学生 成就 在两个SACE和IB的数学中,多年来一直悬而未决,并且在近年来每个人的s和IB数学中的完美分数有许多主题。

我总是喜欢在Pembroke进入每个数学课程;我喜欢以抽象方式解决问题的前景。年底 12,我知道我想在大学做数学,因为我想尽可能多地使用数学来解决问题,我知道它可能会导致一个非常多样化的职业。

Jake Pajer,主管2017年和本科数学学生